TEOG VE YGS'DE TED KOLEJİ YİNE ZİRVEDE!..

TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Vakfı Özel Okulları Genel Koordinatörü Ramazan Yıldırım: "TED Kdz. Ereğli Koleji öğrencileri YGS’de de adını zirveye yazdırmayı başarmıştır", dedi.

Konuyla ilgili TED Kolejinden yapılan açıklama şöyle:

TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Okulları Genel Koordinatörü Ramazan Yıldırım, okulumuzun TEOG ve YGS başarısı hakkında şunları söyledi:

TEOG’ da 4 Yıldır İl 1. si olan TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Okulları, bu yıl da TEOG-2’de erişilmesi güç ders başarısı ortalaması yakalayarak %95.47 ile başarısını zirveye taşıdığını belirtti.

TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Okulları Genel Koordinatörü Ramazan Yıldırım yaptığı açıklamalarına şöyle devam etti:

2017 TEOG-2’de 120 soruda 114 net ortalamasına ulaştıklarını, Türkçeden  %96,67, Matematikten %90,98, Fen Bilimlerinden %95,10, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülükten %96,96, İngilizceden 98,24, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisinden %94,90 ders başarısı ortalamasını yakaladığını söyledi.

Ramazan Yıldırım, çok iyi bir öğretmen kadrosuna sahip olduklarını, 4 yıldır İL 1. si (2017 TEOG-2 %95,47, 2016 TEOG- 460.980, 2015 TEOG 461.732, 2014 TEOG-446.369) olmalarında yönetim ve öğretmen kadrosunun çok önemli bir yer tuttuğunu ifade etti.

TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Vakfı Özel Okulları Genel Koordinatörü Ramazan Yıldırım: "TED Kdz. Ereğli Koleji öğrencileri YGS’de de adını zirveye yazdırmayı başarmıştır", dedi.

Ramazan Yıldırım:

2017 YGS’de:

TED Kdz. Ereğli Koleji , ilk 1000’e 3 öğrencisini, ilk 10.000’e 7 öğrencisini, ilk 20.000 ‘e 13 öğrencisini yerleştirme başarısını göstermiştir, dedi.

Ramazan Yıldırım, elde ettiğimiz bu başarılarda uygulanan sistemin öğretmen kadrosu kalitesinin ve veli desteğinin etkili olduğunu belirtti.

TED Kdz. Ereğli Koleji Vakfı Özel Okulları Genel Koordinatörü Ramazan Yıldırım, TEOG ve YGS başarısından dolayı tüm öğrenci, veli, öğretmen ve yöneticilerini kutladı. Bundan sonra da hem akademik hem sosyal süreçlerde İL’in gururu olmaya devam edeceğiz, dedi.

Haber :